لمن يريد الاحتراف في الطباعه

مذكرة الطباعة

Typing


الهدف من الدورة
القدرة على الطباعة دون مشاهدة لوحة المفاتيح والشاشة

إعداد أبي أحمد

1424هـ


بسم الله الرحمن الرحيم

مقدمة

الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله .. أما بعد ..

فمن أهم الأمور والمهارات التي ينبغي تعلمها في مجال الحاسب الآلي للدعاة هي سرعة الطباعة .. وذلك لكثرة الحاجة إليها ونشر الفكر الإسلامي وعموم استخدام برامج معالجات النصوص للدعوة والتي تحتاج إلى الطباعة كوسيلة إلى الاستفادة منها ..

ولذا كان هذا هو السبب الأكبر في طرح هذه المذكرة لكي تنفع المتدربين عليها في تطوير مهاراتهم في سرعة الطباعة .

والهدف النهائي من الدورة أن يصل المتدرب إلى القدرة على الطباعة مع القراءة من الأوراق بدون الاطلاع على لوحة المفاتيح أو الشاشة .

هذا وأسأل الله أن يكون في الدورة نفع للدعاة بخصوص والأمة بعموم .

والله الموفق ..

أبوأحمد [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]

الهدف الأول : الاهتمام بالأحوال الصحية ..

في الجلوس : ينبغي أن يكون الكرسي مناسبا والوضع في الجلوس صحيحا ويكون الجذع عموديا على الفخذين .. فلا ينحني الجذع وينبغي أن تصل الأرجل إلى الأرض بصورة صحيحة فلا يكون الكرسي طويلا .


وضع الشاشة: ينبغي أن يكون مستوى النظر (العينين) يصل إلى أعلى الشاشة تقريبا.


وضع الأيدي: ينبغي أن تكون الأيدي بوضع مريح و إلا كان سببا في آلام المفاصل فيها .


الهدف الثاني : وضع الأصابع ..

ينبغي وضع أصابع اليد اليمنى (الخنصر والبنصر والوسطى والسبابة) على الحروف (ك م ن ت ) بالترتيب .. مع الانتباه إلى أنه هناك سنة صغيرة على الحرف (ت) حتى يستطيع المتدرب التعرف على مكان الحرف دون النظر إليه.

وتوضع أصابع اليد اليسرى (الخنصر والبنصر والوسطى والسبابة) على الحروف (ش س ي ب) بالترتيب .. مع الانتباه إلى أنه هناك سنة صغيرة على الحرف (ب) حتى يستطيع المتدرب التعرف على مكان الحرف دون النظر إليه.

ويتم الوصول إلى الحرف (ا) بسبابة اليد اليمنى والحرف (ل) بسبابة اليد اليسرى .

ويتم الوصول أيضا للأزرار اليمنى في صف الارتكاز (بالخنصر) الأيمن والجهة اليسرى (بالخنصر) الأيسر.

ويسمى هذا الصف بصف (الارتكاز) ..


الهدف الثالث : التدريب على صف الارتكاز .

1- أكتب كل سطر عشر مرات :
كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت شسيب
تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش


2- اكتب كل سطر ثلاث مرات (مع ترك فراغين بين كل كلمتين):
كم كم كم كم كم كم كم كم مك مك مك مك مك مك مك مك مك
من من من من من من من نم نم نم نم نم نم نم نم نم نم نم

نت نت نت نت نت نت نت تن تن تن تن تن تن تن تن تن
ام ام ام ام ام ام ام ام ام ما ما ما ما ما ما ما ما ما ما

طا طا طا طا طا طا طا طا طا اط اط اط اط اط اط اط اط اط اط اط

2- اكتب كل سطر ثلاث مرات (مع ترك فراغين بين كل كلمتين):
شس شس شس شس شس شس سش سش سش سش سش سش
سي سي سي سي سي سي يس يس يس يس يس يس

يب يب يب يب يب يب يب بي بي بي بي بي بي بي
لب لب لب لب لب لب لب لب بل بل بل بل بل بل بل بل

3- اكتب كل سطر ثلاث مرات (مع ترك فارغين بين كل كلمتين) :
لم لا لم لا لم لا لم لا لم لا سمن نال سمن نال سمن نال سمن نال
كتب كسب كتب كسب كتب كسب نبت سيب نبت سيب نبت سيب نبت سيب
نسب بسم نسب بسم نسب بسم نسب شكل طمن شكل طمن شكل طمن شكل


4- اكتب كل سطر ثلاث مرات (مع ترك فارغين بين كل كلمتين) :
سكنتم مطيتك سكنتم مطيتك سكنتم يشتبك تمكنك يشتبك تمكنك يشتبك تمكنك
يكتب يتشكك يكتب يتشكك يكتب يتشكك يستتب كتبك يستتب كتبك يستتب كتبك
يسمن المنبت يسمن المنبت يسمن المنبت اكتتب الكتاب اكتتب الكتاب اكتتب الكتاب
طالب شالت طالب شالت طالب شالت شكلك منسي شكلك منسي شكلك منسي


إذا استطعت طباعة الكلمات التي مرت بدون الرجوع للوحة المفاتيح فقد نجحت في تجاوز الهدف الثالث.
وإلا فينبغي إعادة المحاولة ليزداد التمكن من طباعة الحروف من غير النظر إلى لوحة المفاتيح.
الهدف الرابع : التدريب على الصف الثالث.
يتم طباعة الحروف باليد اليمنى كالتالي :
الخنصر البنصر الوسطى السبابة
اليد اليمنى د ج ح خ هـ ع غ
اليد اليسرى ض ذ ص ث ق ف

أكتب كل سط ثلاث مرات :

قع قع قع قع قع فب فب فب فب فب تغ تغ تغ تغ تغ تعقب تعقب تعقب تعقب تعقب
هث هث هث هث خص خص خص خصه خصه خصه ثمه ثمه ثمه ثمه ثمه ثمه

حمض حمض حمض ضبح ضبح ضبح حكم حكم حكم حكم ضل ضلال ضل ضلال ضل
جدك جدك جدك جدك حدك حدك حدك حدك دم دم دم دم دم دم حط حط حط حط حط حط

ذبح ذبح ذبح ذبح ذبح ذبح ذبح ذبح ذبح ذبح ذبح ذبح

أكتب كل سطر ثلاث مرات :

من المدن الدمام قفل بابك بالمفتاح صحنك ملك لك
حج عبدالله حجج سعد غمد غمده سعاد بنت بيتها

الهدف الخامس : التدريب على الصف الأول :
يتم طباعة الحروف باليد اليمنى كالتالي :
الخنصر البنصر الوسطى السبابة
اليد اليمنى ظ ز و ة ى
اليد اليسرى ئ ء ؤ لا ر

أكتب كل سطر ثلاث مرات :

ظهر ظهر ظهر ظهر ظهر ظهر زم زم زم زم زم زم فئة فئة فئة فئة فئة فئة
ورد ورد ورد ورد ورد ورد علاء على علاء على علاء على مؤمن مؤمن مؤمن مؤمن

ظهر ظهر ظهر ظهر ظهر ظهر زم زم زم زم زم زم فئة فئة فئة فئة فئة فئة
ورد ورد ورد ورد ورد ورد علاء على علاء على علاء على مؤمن مؤمن مؤمن مؤمن


أكتب كل سطر ثلاث مرات :

الظلم ظلمات يوم القيامة زئير ورعود تخيف الفؤاد القراءة على المؤمن كالماء
الريال يساوي مائة هللة ظهرت القرى في الصحراء الهوى يسيء ويؤدي للعلة

الهدف السادس : استخدام الزر Shift في أهم الحروف:

اكتب كل سطر ثلاث مرات :

أنت إبراهيم أنت إبراهيم أنت إبراهيم القرآن القرآن القرآن القرآن القرآن
تبّصر تبّصر تبّصر تبّصر تبّصر


تدريبات عامة 1:

اكتب كل سطر ثلاث مرات :

أحسن إلى الناس تستعبد قلوبهم فطالما استعبد الإنسان إحسان

لا تسقني كأس الحياة بذلة بل استقني بالعز كأس الحنضل

قم للمعلم وفه التبجيلا كاد المعلم إن يكون رسولا

من طلب العلا من غير كد سيبلغها إذا شاب الغراب


أكتب كل سطر ثلاث مرات :

يقاس المرء بالمرء إذا ما المرء ماشاه وللشيء على الشيء علامات وأشباه
فلا تصحب أخا الجهل وإياك وإياه فكم من جاهل أردى حليما حين آخاه

أبا بكر دعوتك لو أجبتا إلى ما فيه حظك لو عقلتا
إلى علم تكون به إماما مطاعا إن أمرت وإن نهيتا


أرأيت علما قد يقود حضارة قد عانت التخذيل والتجهيلا
أرأيت علما قد يغيّر أمة ومبدلا ما ساءها تبديلا

تمارين عامة 2:

اكتب الموضوع التالي :


عشر أفكار من مقال 47 طريقة لمواجهة دعاة التحرر ..
1- ضرورة استحضار الإخلاص في هذا الأمر؛ إذ إنه من وسائل الدعوة إلى الله عز وجل، وبدون الإخلاص تصبح كل هذه الأعمال هباءاً منثوراً يوم الدين .
2- الـثـقـة بـنـصر الله والتفاؤل بالخير خاصة في مثل هذا الوقت الذي قلَّ فيه الناصر، وهكذا كان هدي الرسـول صلى الله عليه وسلم عـنـد الفتن تفاؤلاً وحسن ظن بالله وثقة به مع العمل الجاد المستمر.
3- تعميق قضية الهويـة والانتماء لهذا الدين لدي المرأة المسلمة وتوضيح مقتضيات ذلك ولوازمه كوجوب المحبة الكاملة لله، والانقياد التام لشرعه فيما وافق هوى العبد وفيما خالفه.
4- تجلية رسالة المرأة المسلمة في الحـيـاة والدور المنوط بها في عصرنا في سبيل نهضة الأمة ورقيها واستعادتها لعزتها، والسبل المعينة لها على أداء ذلك.
5- العناية بالجوانب الإيمانية والعبادية لدى المرأة، وتزويدها بالعلم الشرعي، وبخاصة فيما تحتاج إليه ولا يسعها جهله في مراحل حياتها المختلفة.
6- رفع مستوى ثقافة المرأة وتحبيبها بالقراءة وتدريبها على ممارسة التثقيف الذاتي والاستفادة من الوسائل التقنية المتاحة في ذلك.
7- رفع مستوى وعي المرأة وإدراكها لواقعها والـتـغـيـرات الضـخـمة الحاصلة فيه، وما يحاك ضد الأمة عموماً والمرأة خصوصاً من مخططات تهدف إلى إبعادهـا عن دينها، وتهميش دورها في الحياة بشكل يجعلها تعيش في عزلة شعورية عن حاضرها.
8- الرقي باهتمامات المرأة وتعميقها وإبعادها عن السطحية، وتعويدها على الجدية وترتيب الأولويات وعدم الانشغال بالترهات والتوافه.
9- تقرير الأحكام الشرعية المتعلقة بالمرأة، نحو: كون الأصل قرارها في البيت، والتزام الحجاب، وعدم إبداء الزينة والتبرج تبرج الجاهلية الأولى، ودعوة المرأة إلى التزامها.
10- رصد المشكلات التي تعاني الـمـرأة منها في كافة الجوانب المختلفة، والسعي إلى تلافيها والتقليل من نتائجها السلبية.

تمارين عامة 3:

اكتب الموضوع التالي :


عشر أفكار جميلة من كتاب أسر بلا مشاكل لمازن الفريح :

أيها الزوج الكريم: إن طرق وسائل تعليم المرأة أمور دينها كثيرة ـ ولله الحمدـ نذكر لك بعضها:

1. تهديها كتباً عن الإسلام وأحكامه وتناقشها فيها.
2. تهديها شريطاً وتطلب منها أن تلخص لك ما ذكره المحاضر في محاضرته.
3. تحضرها إلى الدروس والندوات والمحاضرات التي يلقيها المشايخ وطلبة العلم في المساجد.
4. تتدارس معها كتاباً من الكتب مثل: رياض الصالحين أو كتاب التوحيد.
5. تخبرها كل جمعة عن موضوع الخطبة وتناقشها فيه.
6. تربطها بصحبة صالحة وتساعدها على حضور مجالس الذكر معهن.
7. تحرص على حضورها ـ إن أمكن ـ إلى المراكز النسائية التي تقوم على إدارتها الصالحات من النساء.
8. تكون في بيتك مكتبة فيها مجموعة من الكتب الإسلامية وتحثها على الاطلاع والقراءة.
9. تخصص هدية شهرية لها إن هي حفظت من كتاب الله بعض السور أو الآيات.
10. تحثها على استماع إذاعة القرآن الكريم.

تمارين عامة 4 :

اكتب الموضوع التالي :

15 فكرة صالحة لزوجة الداعية من مقال ليحي اليحي :

والمؤمل من زوجة الداعية الواعية بعيدة النظر المستشرفة لمستقبل مشرق أن تتعامل مع زوجها بالتالي:
1. الدعاء له بالتثبيت أمامه وخلفه وهذا من أقوى الأسباب في شد أزره ولا يكلفك أختي الكريمة شيئا
2. القيام بشئون الأولاد وعدم التشكي منهم أو كثرة الاتصال عليه وأخباره بما جرى منهم ، فقد قالت خولة رضي الله عنها في بيانها : ولي منه أولاد إن ضممتهم إليه ضاعوا وإن ضممتهم إلي جاعوا " دلالة على دور المرأة الرئيسي في التربية .
3. جمع الطلبات وتنسيقها وتحري الفرصة المناسبة له في قضائها ، مع تذكيره بالاحتساب بها .
4. تذكيره دائما بأبواب الخير وإعانته عليها .
5. تصبيره وتذكيره بالأجر والثواب وحسن الصبر والمواصلة متى رأت منه مللا أو تشكيا وتعبا.
6. تحمل جميع أعباء البيت وجميع ظروفه وأحواله وعدم إخباره بما لا يسر أثناء سفره حتى لا تشل حركته .
7. مساعدته في جمع المعلومات أو كتابة الموضوعات أو الأفكار الجديدِ ، والقيام بالكتابة أو الطباعة له إن قدرت على ذلك .
8. الاقتراب منه متى ما رأته منه ميلا وإقبالا عليها ، وتترك له الفرصة في الابتعاد والانفراد في البيت أو المبيت متى ما أحست رغبته في ذلك .
9. عدم عرض أي طلبات أثناء تعبه أو شروده الفكري ، أو أثناء مداعبته وحضور شهوته والبعد عن الاستغلال المشين والقبيح لذلك .
10. الاهتمام بالمظهر الجميل والهندام الأنيق ساعة حضوره للبيت .
11. تهيئة الجو المناسب لراحته ونومه بعيدا عن ضوضاء الأطفال وضجيجهم .
12. القيام بصلة رحمه والاطمئنان على أحوالهم فإن هذا يختصر كثيرا من وقته ويرضي عنه أقاربه .
13. حسن الاستقبال بل الاستبشار بضيوفه واحتساب الأجر في إكرامهم .
14. البعد التام عن الإسراف والتبذير في أي شيء من المستهلكات ( الطعام ، الماء ، الكهرباء ، اللباس وغير ذلك
15. الصبر وعدم التشكي من كل عارض أو وعكة صحية مع الاهتمام الشديد بالرقية أولا ، ومحاولة التخلص من الأدوية الكيماوية بقدر المستطاع .